本教案以“跳花竿”为主题，旨在通过跳花竿游戏培养幼儿的协调性与团队协作能力。活动过程中，孩子们将学习跳花竿的技巧，并在游戏中学会与同伴相互配合，共同完成任务。
本文目录导读：
活动背景
跳花竿是我国民间传统体育活动之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵，跳花竿活动能锻炼幼儿的身体协调性、灵活性，培养幼儿的节奏感和团队协作能力，本教案旨在通过跳花竿活动，让幼儿在游戏中体验运动的乐趣，提高身体素质，培养良好的团队精神。
活动目标
1、让幼儿掌握跳花竿的基本动作，提高身体协调性和灵活性。
2、培养幼儿的节奏感，使幼儿能够跟随音乐节奏进行跳花竿。
3、增强幼儿的团队协作能力，学会与他人共同完成任务。
4、培养幼儿的自信心和勇气，敢于在众人面前展示自己。
活动准备
1、花竿：若干根，长度适宜，表面光滑。
2、音乐：欢快的音乐，节奏感强。
3、活动场地：宽敞的场地，安全无障碍物。
4、活动器材：小红旗、口哨等。
活动过程
1、热身活动
（1）教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如头部运动、肩部运动、腰部运动等。
（2）教师组织幼儿进行原地踏步、跑步等全身运动，提高幼儿的身体温度。
2、学习跳花竿基本动作
（1）教师示范跳花竿的基本动作，包括起跳、跨步、落地等。
（2）幼儿跟随教师一起练习，教师纠正幼儿的动作，确保动作规范。
（3）教师分组指导，让幼儿在小组内互相学习、互相帮助。
3、跟随音乐节奏跳花竿
（1）教师播放欢快的音乐，引导幼儿跟随音乐节奏进行跳花竿。
（2）幼儿在音乐中感受节奏，尝试调整自己的动作与音乐同步。
（3）教师鼓励幼儿在音乐中发挥创意，展现自己的风格。
4、团队协作比赛
（1）将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
（2）教师发出口令，各小组同时进行跳花竿比赛。
（3）比赛过程中，教师观察各小组的团队协作情况，对表现优秀的小组给予表扬。
5、活动总结
（1）教师对本次活动进行总结，肯定幼儿在活动中的表现。
（2）引导幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
（3）鼓励幼儿在日常生活中多参加体育锻炼，提高身体素质。
活动延伸
1、家园共育：鼓励家长在家中与幼儿一起进行跳花竿活动，增进亲子感情。
2、活动拓展：组织幼儿参加其他民间传统体育活动，如抖空竹、踢毽子等，丰富幼儿的课余生活。
3、主题班会：以“我运动、我健康、我快乐”为主题，开展主题班会，让幼儿分享自己在体育锻炼中的收获和感悟。
通过本次大班健康教案——跳花竿活动，相信幼儿在锻炼身体的同时，也能培养良好的团队精神和自信心，让我们共同关注幼儿的身心健康，为他们的美好未来助力！
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