本教案针对中班幼儿，以“美丽的栗花”为主题，旨在培养幼儿对自然美的感知和欣赏能力。通过观察栗花，学习其形态特点，引导幼儿用语言表达对美的感受，并培养幼儿的审美情趣。活动包括观察、讨论、绘画等环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受大自然的魅力。
本文目录导读：
活动背景
春天，万物复苏，大自然充满了生机，在这个美丽的季节里，我们班的小朋友们对周围的植物充满了好奇，栗花作为一种常见的果树，其美丽的花朵吸引了孩子们的目光，为了培养孩子们对大自然的热爱，提高他们的观察能力和审美情趣，我们特设计了本次中班健康教案——《美丽的栗花》。
活动目标
1、让孩子们了解栗花的生长特点、形态特点以及花语。
2、培养孩子们对大自然的热爱，提高他们的观察能力和审美情趣。
3、培养孩子们动手能力，学会用多种方式表达对栗花的喜爱。
活动准备
1、栗花实物或图片
2、绘画材料（水彩笔、彩纸等）
3、课件
4、音乐
活动过程
1、导入
教师带领孩子们欣赏春天的美景，引导他们观察周围的花草树木，然后提问：“你们认识栗花吗？你们知道栗花有哪些特点吗？”以此激发孩子们的兴趣。
2、了解栗花
（1）教师出示栗花实物或图片，引导孩子们观察栗花的颜色、形状、大小等特征。
（2）讲解栗花的生长特点、花语等知识。
（3）组织孩子们讨论栗花的美，分享自己喜欢栗花的原因。
3、表达喜爱
（1）绘画：教师分发绘画材料，引导孩子们画出自己喜欢的栗花，并涂上颜色。
（2）音乐表演：教师播放轻快的音乐，引导孩子们用肢体动作表达对栗花的喜爱。
4、总结
教师总结本次活动，鼓励孩子们在日常生活中多关注大自然，热爱大自然。
活动延伸
1、家园共育：请家长协助收集栗花的相关资料，与孩子们一起了解栗花的更多知识。
2、区域活动：在美工区设置栗花主题，让孩子们继续创作关于栗花的作品。
3、主题活动：以“美丽的栗花”为主题，开展一系列活动，如：诗歌朗诵、故事讲述等，让孩子们更深入地了解栗花。
活动反思
本次中班健康教案——《美丽的栗花》通过观察、绘画、音乐表演等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解栗花，培养他们对大自然的热爱，在活动过程中，教师应注重引导孩子们观察、思考、表达，让他们在实践中提高自己的能力，家园共育和区域活动的延伸，有助于巩固孩子们对栗花的认识，提高他们的综合素质。
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