大班健康活动“击鼓传花”通过寓教于乐的方式，有效培养幼儿的团队协作精神，增进儿童间的互动与合作，提升社交技能。
本文目录导读：
随着社会的发展，幼儿教育越来越受到家长和教师的重视，在幼儿园的教育活动中，健康活动是幼儿成长过程中不可或缺的一部分，为了提高幼儿的身体素质，培养他们的团队协作精神，我们大班开展了一次寓教于乐的健康活动——击鼓传花。
活动背景
击鼓传花是一种传统的游戏，它起源于我国民间，具有悠久的历史，游戏过程中，孩子们在欢声笑语中锻炼身体，增进友谊，培养团队协作精神，此次活动的开展，旨在让幼儿在游戏中体验快乐，增强体质，为他们的健康成长奠定基础。
活动目标
1、让幼儿在游戏中锻炼身体，提高身体素质。
2、培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3、培养幼儿的规则意识，学会遵守游戏规则。
4、培养幼儿的自信心，敢于在众人面前展示自己。
活动准备
1、场地：宽敞的教室或户外场地。
2、用品：一面鼓、一朵花、音乐播放设备。
3、教师准备：活动方案、游戏规则讲解、安全提示等。
活动过程
1、导入：教师向幼儿介绍击鼓传花的游戏规则，激发他们的兴趣。
2、游戏开始：教师敲击鼓面，音乐响起，幼儿开始传花，当音乐停止时，手中拿着花的幼儿需完成指定的任务，如唱一首歌、讲一个故事等。
3、任务环节：教师提前准备好一些简单的任务，如唱歌、跳舞、讲笑话等，幼儿在完成任务的环节中，既锻炼了身体，又增进了友谊。
4、互动环节：教师组织幼儿进行互动游戏，如“找朋友”、“猜谜语”等，让幼儿在游戏中学会合作、分享。
5、教师对本次活动进行总结，表扬幼儿的表现，并提出改进意见。
活动效果
1、幼儿在游戏中积极参与，锻炼了身体，提高了身体素质。
2、幼儿在完成任务的过程中，培养了团队协作精神，增强了集体荣誉感。
3、幼儿在互动环节中，学会了遵守游戏规则，培养了规则意识。
4、幼儿在活动中增强了自信心，敢于在众人面前展示自己。
活动反思
1、教师在活动过程中应注重观察幼儿的表现，及时调整游戏难度，确保活动顺利进行。
2、教师要关注每个幼儿的需求，给予他们充分的关爱和鼓励，让他们在游戏中感受到快乐。
3、教师要善于发现幼儿的潜能，鼓励他们在活动中展示自己，培养他们的自信心。
4、教师要注重培养幼儿的团队协作精神，让他们在游戏中学会合作、分享。
大班健康活动——击鼓传花，是一次寓教于乐的活动，通过此次活动，幼儿在游戏中锻炼了身体，培养了团队协作精神，为他们的健康成长奠定了基础，在今后的教育工作中，我们将继续开展此类活动，为幼儿的全面发展助力。
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