图文并茂学养花，一年级孩子的写作新伙伴_养花技巧

一年级学生养花看图写话技巧分享，教你如何将植物观察融入文字创作，让植物成为你的文字小伙伴。通过观察植物的生长变化，学习如何用生动形象的语言描绘，提升写作兴趣和表达能力。

本文目录导读：

随着教育改革的深入推进，一年级学生的看图写话能力越来越受到重视，看图写话不仅能够锻炼孩子的观察力、想象力，还能培养他们的语言表达能力，而在看图写话中，养花题材因其生动形象、贴近生活而备受青睐，我们就来聊聊一年级学生如何通过看图写话来养花，并分享一些实用的技巧。

看图写话的基本步骤

1、观察图画：仔细观察图画中的植物、人物、环境等元素，了解图画的背景和故事情节。

2、想象联想：根据图画内容，发挥想象力，联想与之相关的事物或情感。

3、词汇积累：在观察和想象的基础上，积累相关的词汇，为写作做准备。

4、按顺序写作：按照图画中的顺序，将观察到的内容、想象到的情节和积累的词汇串联起来，形成一段通顺的文字。

图文并茂学养花，一年级孩子的写作新伙伴

1、确定主题：在养花看图写话中，首先要确定主题，如“我爱我的小花盆”、“小花的成长日记”等。

2、描绘植物：在写话中，要详细描绘植物的外观、生长过程、变化等。“小花盆里种了一株向日葵，它的叶子绿油油的，像一把小扇子，太阳升起时，向日葵会跟着太阳转动，好像在向我们打招呼。”

3、体现情感：在写话中，要表达自己对植物的情感，如喜爱、呵护、期待等。“我每天都会给小花浇水，希望它能茁壮成长，开出美丽的花朵。”

4、创设情境：在写话中，可以创设一些有趣的情境，让植物“说话”或“做事”。“有一天，小花盆里的向日葵突然开口说话了，它说：‘谢谢你，小朋友，你对我这么好，我一定会开出最美的花朵回报你！’”

5、运用修辞：在写话中，可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人等，使语言更加生动形象。“小花的叶子绿得像一块翡翠，阳光照耀下，闪闪发光。”

6、注意细节：在写话中，要注意细节描写，让读者仿佛置身于图画之中。“小花盆里的土壤松软，小花吸收了充足的营养，长得越来越强壮。”

7、适时总结：在写话的最后，可以总结一下自己的感受或收获，使文章更加完整。“通过照顾小花，我学会了关爱生命，也体会到了成长的快乐。”

1、收集图画素材：家长可以引导孩子收集一些与养花相关的图画，如植物图片、花卉插画等。

2、指导写作过程：家长可以陪伴孩子一起观察图画，引导他们发挥想象力，积累词汇，并按顺序写作。

3、修改与评价：在完成初稿后，家长可以帮助孩子修改文章，指出其中的优点和不足，并给予鼓励和指导。

4、拓展阅读：鼓励孩子阅读一些关于养花的书籍，丰富他们的知识储备，提高写作水平。

一年级学生通过养花看图写话，不仅可以锻炼观察力、想象力，还能培养语言表达能力，家长和教师应关注孩子的写作过程，给予适当的指导和支持，让他们在养花的过程中，感受生活的美好，体验文字的魅力。