《喇叭花成长记》教案摘要：本教案针对小班幼儿，通过观察喇叭花的生长过程，引导幼儿了解植物的生长特点，培养幼儿的观察力和爱护植物的情感。活动包括认识喇叭花、观察生长变化、种植体验等环节，旨在激发幼儿对自然的好奇心，增强环保意识。
本文目录导读：
活动背景
随着春季的到来，大自然万物复苏，各种植物开始茁壮成长，喇叭花作为一种美丽的观赏植物，其独特的形状和鲜艳的颜色，非常适合作为小班幼儿认识自然、了解植物生长特性的教学素材，本教案旨在通过观察喇叭花的生长过程，培养幼儿的观察能力、动手能力和环保意识。
活动目标
1、让幼儿了解喇叭花的基本特征和生长习性。
2、培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
3、增强幼儿的环保意识，懂得爱护植物。
活动准备
1、实物喇叭花若干（盛开和未开花的各几朵）。
2、喇叭花种子、花盆、土壤、水壶等种植工具。
3、观察记录表。
4、相关图片或视频资料。
活动过程
（一）导入
1、教师出示喇叭花实物，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们认识这是什么花吗？它有什么特点呢？”
2、幼儿自由发言，教师总结喇叭花的基本特征。
（二）观察与讨论
1、教师将未开花的喇叭花和已开花的喇叭花分别展示给幼儿，引导幼儿观察它们的区别。
2、教师提问：“你们觉得这些喇叭花为什么会不一样呢？”
3、幼儿自由讨论，教师总结喇叭花的生长过程。
（三）种植喇叭花
1、教师分发种植工具，讲解种植喇叭花的方法。
2、幼儿分组合作，按照教师讲解的方法种植喇叭花。
3、教师巡视指导，确保幼儿正确操作。
（四）观察与记录
1、教师引导幼儿观察种植的喇叭花，记录它们的生长变化。
2、幼儿填写观察记录表，与同伴分享自己的发现。
（五）总结与反思
1、教师组织幼儿进行总结，回顾本次活动的收获。
2、幼儿分享自己的观察记录，交流种植过程中的趣事。
3、教师引导幼儿反思：我们应该如何爱护植物，保护环境？
活动延伸
1、家园共育：鼓励家长与幼儿一起观察家中或小区内的喇叭花，记录生长变化。
2、创作活动：引导幼儿用绘画、手工等形式表达对喇叭花的喜爱，如制作喇叭花贴画、剪纸等。
3、主题活动：以“喇叭花成长记”为主题，开展相关主题活动，如环保知识讲座、植物种植比赛等。
通过本次小班健康活动教案，幼儿在观察、种植、记录和分享的过程中，不仅了解了喇叭花的基本特征和生长习性，还培养了观察能力、动手能力和环保意识，活动也促进了幼儿之间的合作与交流，为他们的成长奠定了基础。
相关阅读：
全部评论
留言在赶来的路上...
发表评论